МГИК

Логотип

№ 2 (106)

ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ

+
  1. Лобанова Ю.В. Аффективное измерение культуры в фокусе современного социально-гуманитарного знания // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 6-13. DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-6-13
  2. Мясникова К.А. «Коллективное умолчание» как ведущая стратегия западногерманской культуры памяти 1950-х годов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 14-25. DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-14-25
  3. Солина А.В. Русскоязычный фанфикшн как объект полидисциплинарного исследования // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 26-35. DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-26-35
  4. Туманова Е.А. Взаимодействие церковных властей и научной общественности по вопросам изучения и сохранения культурного наследия // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 36-43.DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-36-43
  5. Кашкова А.И. Символика христианского мировоззрения в русской культуре начала XX века // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 44-52. DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-44-52

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

+
  1. Портнова Т.В. Собор Парижской Богоматери как памятник художественного синтеза в произведениях искусства (литературе, балетном театре, кинематографе) // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 54-70. DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-54-70
  2. Пухначева Е.Ю. Орнаментальный язык новгородской резьбы по дереву x-xiii веков // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 71-76. DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-71-76
  3. Андрейкина М.В. Современный музыковед как субъект музыкальной культуры // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 77-83. DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-77-83
  4. Перерва Е.И., Сафонова Е. В. Жанр детской оперы в творчестве Е. И. Подгайца // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 84- 94. DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-84-94
  5. Кузьмина Л.А. Сохранение традиций танцевальной культуры коренных народов Якутии в творчестве О. П. Ивановой-Сидоркевич // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 95-101.DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-95-101

ФИЛОСОФИЯ И ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ

+
  1. Новожилова Т.Н. Инклюзивное взаимодействие: семантический и психолого педагогический дискурс // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 103-112. DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-103-112
  2. Пивторак А.Н. Инклюзивная компетентность как неотъемлемый компонент профессионального становления педагога // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 112-120. DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-112-120
  3. Буторина Н. И., Коновалов А. А. Развитие музыкальной культуры подростков посредством цифровых образовательных технологий // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 121-131. DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-121-131
  4. Сабанцева Т.В., Николаева Л.Я. Совершенствование творческо-сочинительских умений и навыков постановочной работы студентов- хореографов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 132-142. DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-132-142
  5. Ипполитов С.С. Малый бизнес в творческой индустрии: оценка вклада в экономику // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 143-153. DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-143-153
  6. Лопатина Н.В. Дополнительное профессиональное образование библиотекарей: реализация образовательных проектов национального уровня // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 154-159. DOI:10.24412/1997-0803-2022-2106-154-159
  7. Хорошавина Е.В. Инклюзивное социокультурное пространство общедоступных библиотек для детей с ограниченными возможностями здоровья // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 2 (106). С. 160-172. DOI: 10.24412/1997-0803-2022-2106-160-172

© 2025. Московский государственный институт культуры - МГИК